1、咨询
由专家或专业人员负责咨询，填写咨询卡，了解咨询对象的基础情况，包括家族病史、母孕史、分娩史、既往史、发展史。
2、学习能力测评：
运用专业的测评软件，对儿童的生理发展、认知水平、具体的学科水平及其社会适应能力等综合报告学习的学习能力状态，为科学衡量及制定个性化训练课程作指导。
测评类别：儿童综合素质测评、感觉统合测评、认知能力测试、学习能力综合测评、学习策略能力测评等
3、制定提升训练指导方案
根据测评报告和指导方案，专业人员结合现场咨询、观察、必要时使用其它测查方法所得到的测评结果，在确定学障的方面及其程度的基础上，制定提升训练指导方案。该方案包括训练目的、训练内容、项目、次数、时间、训练效果等。