全纳教育【家长课堂】电子设备是“育儿神器”or“不良神器”-如何规范孩子使用电子产品?

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2018-09-27 10:39:00

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当今信息时代电子产品避不可少,但电子产品也是一把“双刃剑”,该如何规范孩子使用电子产品?怎样高质量的陪伴,才是让孩子远离电子产品正确的方法?孩子们可以跟着老师一起做的亲子手工小游戏。

如今,手机、电脑、ipad等电子产品,已经成为我们日常生活不可或缺的一部分。许多家长平时,走路看手机,上班盯电脑,下班刷游戏,就连带娃的时候,手机、电视也被当作最有效的“哄娃神器”。孩子整天抱着手机、平板、游戏机,不管是吃饭还是睡觉都不离手,这让很多家长十分苦恼。本期我们就邀请到了三组被电子产品“围绕”的典型家庭。

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第一组家庭是来自广州的曾禹淇,5岁的淇淇长得漂亮可爱,却失去了同龄孩子应该拥有的快乐。不管是妈妈还是淇淇都深陷网络的世界。孩子在父母的影响之下,无法脱离电子产品,这让淇淇妈妈成为众矢之的,并在现场引发了激烈讨论!

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第二组家庭是来自湖南的尚蔚, 4岁的他从睁开眼睛的第一刻起,IPAD就不离手,躺床上玩,吃饭玩,睡觉前也玩,手机仿佛成了尚蔚身体的一部分。不仅仅是孩子玩电子产品,尚蔚的妈妈爸爸也是十足的“手机控”。电子产品的依赖和父母陪伴的缺失,会对尚蔚的成长产生什么不良影响呢?

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第三组家庭是来自四川的付子扬,付子扬是一个5岁的小男孩,他的一天从闹钟开始,读外语,背古诗,跳舞,交朋友,听故事,做什么都离不开电子产品的陪伴。但扬扬的妈妈却得到了现场专家的肯定,这是为什么呢?

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当今信息时代电子产品避不可少,但电子产品也是一把“双刃剑”,该如何规范孩子使用电子产品?怎样高质量的陪伴,才是让孩子远离电子产品正确的方法?孩子们可以跟着老师一起做的亲子手工小游戏。通过唱儿歌动手指的游戏,充分开发了孩子的左右脑,通过“手掌太阳”的游戏,拉近了父母与孩子的关系,不知不觉中让孩子远离了电子产品。

规范使用电子产品,电子产品使用习惯

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