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马云和乡村教师“重回课堂”:课原来还能这么上!
2020-01-15 14:41 标签: 乡村教育事业

“重回课堂”的活动给到场的乡村教师、校长和各界人士带去启发,感叹“原来课还能这样上”的同时也对中国未来的教育事业充满了信心。几堂课上完,“心有光芒,必有远芳”这几个字,犹如澈水滋润心田,在每位乡村教师“用爱浇筑的花园”里,生生不息开出芬芳花朵。他们脚踏实地的坚持自己心中的光芒,必定会收获属于自己的芬芳。

“同学们早上好!”一句熟悉的问候瞬间将100位乡村教师和20位乡村校长拉回课堂。作为2019马云乡村教师颁奖系列活动的一部分,1月7日上午马云和乡村教师、校长一起在三亚开启了“重回课堂”的一天。

“课原来还可以这么上!”

李连杰在太极晨练里当助教、化学老师会讲历史、语文老师让马云想写作文、一个红豆瓶子能当乐器……“重回课堂”不仅是老师间的交流,更是教育初心与理念的一次唤醒与碰撞,每年给老师们上课的各行各业老师阵容更堪称“梦幻组合”。

早上8点,太极大师王占海在晨练时间给大家传授中国武术的精髓,马云公益基金会的董事李连杰则在一旁当起了助教纠正动作;晨读时间里,班长王丽萍带大家一起在悠扬的韵律中念起了《诗经·卫风·木瓜》,而在诵读《百家姓》(节选)时,大家像小朋友一样边拍手边吟诵。

网红化学老师向波送上了一堂“上我的化学课,很多学生对历史产生兴趣”的化学课;首位登上《百家讲坛》的小学语文老师王崧舟现场为大家讲授《爱莲说》;牛班音乐学校创始人胡彦斌化身音乐老师,打出“中华金曲500首”的拍子,带领老师们感受音乐,感受生活。

一上午都在和老师一起记笔记、当学生的马云,与在场的老师都颇有同感:“一堂优秀的课,一个好的老师,会给大家启发、憧憬和想象。”

“教育应向基础倾斜”

让乡村的孩子们成为更好的自己,这是马云和同行们希望实现的目标。“今天的知识不一定是力量,而掌握通向知识的方向是一种力量,创造力是力量、创新力是力量、想象力是力量。”在最后一节班会课上,班主任马云呼吁教育资源向基础倾斜,把更多教育资源放在幼儿园、托儿所、小学、初中和高中,在场所有老师旋即鼓掌认同。“让孩子们从小对知识感兴趣、对未知有好奇、对未来有信心才是教育的本质。好的老师应当让孩子做最好的自己,有自己的个性,学会取长补短。让他们知道学习是为了让自己更幸福,让世界更美好。”马云说。

马云认为,要让孩子们从小知道,学校应该是丰富多彩的动物园,而不是养鸡场。把每个孩子都培养成活生生的人,而不是学习的机器。

而学生愿意上课、老师愿意来这所学校,全部要归功于一个优秀的校长。在前一天的校长领导力论坛上,马云呼吁“帮帮校长”并说道:“校长就是教育。校长没想法没规划,老师就看不到希望,老师看不到希望,学生就很难有未来。优秀的校长一定能够影响学校的未来,优秀的校长考虑的应该是机制,是资源配置,是如何能够激发老师们成为更好的老师。”

“教育应与时俱进”

教育已经发生了天翻地覆的变化,现在的孩子在新的环境下也已经发生了天翻地覆的变化。马云和大家分享了一个心得——尊幼爱老:“我们有尊老爱幼的文化,但现在我更喜欢说‘尊幼爱老’对老年人要爱护,对年轻人、对孩子要尊重。孩子们的想象力、提出的问题,有时候真的不一样。”

班会上,马云也希望和所有老师们共同思考一个问题:现在的课堂上到底要教孩子什么?

“我希望我们去思考,用创新的方法,激发孩子的想象力,激发培养孩子的创新力,使他们永远对未来充满好奇心,永远对未来充满着希望、充满信心,即便自己没有这个知识,但能让孩子有学习、独立思考的能力,去适应未来。”同时,马云分享了自己的看法。“孩子们要有爱商、情商、智商,碰到挫折的时候,还要有逆商。此外,孩子一定要有全球观、全局观和未来观,还要有‘三力’,心力、脑力、体力。”

“改革最大的红利是教育、是知识的力量,教育改革有巨大潜力。我相信这些在农村的孩子更有机会。”马云鼓励乡村教师和校长,“你要做下去,你要爱它。爱它,你一定能找到方向。”

“重回课堂”的活动给到场的乡村教师、校长和各界人士带去启发,感叹“原来课还能这样上”的同时也对中国未来的教育事业充满了信心。几堂课上完,“心有光芒,必有远芳”这几个字,犹如澈水滋润心田,在每位乡村教师“用爱浇筑的花园”里,生生不息开出芬芳花朵。他们脚踏实地的坚持自己心中的光芒,必定会收获属于自己的芬芳。



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